关于“benke” 共 5 个相关问题

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  申请美国本科留学，有什么留学的公益活动推荐?

  2018-07-31

  　　很多学子梦寐以求想进哈佛、斯坦福、牛津、剑桥这些全球顶端的名校深造。但是名校除了考察申请者是否有优秀的学术成绩、良好的英语听所读写能力，是否有专业内有名望的导师的推荐信这些常规要素以外，招生官非常看重“多样性”。那些在课外活动中展现出热情、好奇心和主动性的学生极易获得美国名校的青睐，招生官们更倾向于录取那些愿意花更多时间专注于特定个领域的深度探索，敢于挑战和冒险的学生。因为这些学生不仅能获得学业上的成功，更是生活中的强者。 　　很多的学生和家长都很关注在留学申请过程中的留学背景提升，但很多人却不知道如何规划。所以选择适合自己的留学模式，做好申请规划以及竞争力提升。小永哥3+1活动规划法，通过深挖亮点背景，延展活动深度、匹配扎实资源的三大核心内容，让学生能够有机会全方位的审视自己，突破自己，最终做自己留学申请以及整个人生发展道路上的主导者。海量活动可关注，小永哥留学规划平台（活动超市）！！！

  留学美国申请本科什么
  异乡668回答:

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  美国本科留学该如何提升自己的背景竞争力，活动规划要怎么做?

  2018-07-26

  　　很多学子梦寐以求想进哈佛、斯坦福、牛津、剑桥这些全球顶端的名校深造。但是名校除了考察申请者是否有优秀的学术成绩、良好的英语听所读写能力，是否有专业内有名望的导师的推荐信这些常规要素以外，招生官非常看重“多样性”。那些在课外活动中展现出热情、好奇心和主动性的学生极易获得美国名校的青睐，招生官们更倾向于录取那些愿意花更多时间专注于特定个领域的深度探索，敢于挑战和冒险的学生。因为这些学生不仅能获得学业上的成功，更是生活中的强者。 　　很多的学生和家长都很关注在留学申请过程中的留学背景提升，但很多人却不知道如何规划。所以选择适合自己的留学模式，做好申请规划以及竞争力提升。小永哥3+1活动规划法，通过深挖亮点背景，延展活动深度、匹配扎实资源的三大核心内容，让学生能够有机会全方位的审视自己，突破自己，最终做自己留学申请以及整个人生发展道路上的主导者。

  留学美国本科提升
  异乡668回答:

  　　很多学子梦寐以求想进哈佛、斯坦福、牛津、剑桥这些全球顶端的名校深造。但是名校除了考察申请者是否有优秀的学术成绩、良好的英语听所读写能力，是否有专业内有名望的导师的推荐信这些常规要素以外，招生官非常看重“多样性”。那些在课外活动中展现出热情、好奇心和主动性的学生极易获得美国名校的青睐，招生官们更倾向于录取那些愿意花更多时间专注于特定个领域的深度探索，敢于挑战和冒险的学生。因为这些学生不仅能获得学业上的成功，更是生活中的强者。 　　很多的学生和家长都很关注在留学申请过程中的留学背景提升，但很多人却不知道如何规划。所以选择适合自己的留学模式，做好申请规划以及竞争力提升。小永哥3+1活动规划法，通过深挖亮点背景，延展活动深度、匹配扎实资源的三大核心内容，让学生能够有机会全方位的审视自己，突破自己，最终做自己留学申请以及整个人生发展道路上的主导者。

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  美国本科申请，留学时间如何规划?有没有留学规划机构推荐?

  2018-07-24

  　　高一 　　上半学期：基于个人兴趣与可获得资源,初步确定活动与背景提升方案, 　　gap：高中课程维持较理想绩点: toefl:周末参加托福培训班,对托福考试有初步了解;背景提升:筛选课外活动和整理兴趣爱好,寻找符合个人兴趣和申请价值的活动,培养学术兴趣和领导力提升 　　寒假：制定明确的托福备考方案和考试时间规划 　　下半学期：gpa:保持上扬发展趋势; toefl:视第一次托福成绩,决定是否继续参加周末的托福培训班;背景提升:利利用校内外活动资源继续强化个人学术兴趣与领导力 　　高二 　　上半学期：规划:基于托福成绩和英文功底,制定明确的sat备考方案和考试时间规划 　　gap：维持较高学业成绩,尤其是专业课成绩;sat:报考周末sat/act培训班,根据sat准备情况报考1月12月的sat考试,初步了解个人sat水平;背景提升:参加校 　　内外活动,确保主线活动持续性 　　寒假：强化sat应试培训,参加1月sati考试,1月注册ap考试;背景提升:了解大 　　学夏校类型,完成夏校筛选与申请 　　下半学期：sat/act周末培训班，5月、6月参加sat考试(i或ⅱ);背景提升：适当减少部分课外活动项目,专心准备sat考试;文书：准备申请文书的素材整理 　　暑假：参加夏校，参观其它备选学校，争取与招生官面对面沟通;参加sat密集培训; 　　文书:初步确定申请文书主题与思路;选校:初步筛选晥校;背景:在以上工作都能完成情况下,筛选参加有价值活动 　　高三 　　上半学期：选校:9-10月月,确定ea/ed申请院校,10月:确定所有申请院校;申请文书:9-10月完成所有申请材料,如成绩单、财力证明等准备,10月前完成eaed选校的申请文书;111之前完成ea/ed请,121之前完成加州大学系统申请;10-12月完成所有选校的文书;11之前完成常规申请院校的文书和申请材料 　　寒假：等待录取结果,出游,实习,或者其他活动,ed若录取,确认入读 　　下半学期：背景提升:参加学术或英语语言能力提升培训,为美国课堂做好准备;签证:5-7月准备签证材料与签证面试;出发:7-8月完成所有行前准备工作。 　　小永哥留学规划平台创始人陈起永老师就此指出：“除了成绩和奖项，美国大学考虑的是申请者是怎样的一个人，他做过哪些事情，他的思想如何，他的理想如何，他的能力和潜力又如何等等。这些通过考试分数是无法体现出来的，而是要通过有价值的活动来展现。

  留学美国申请时间本科
  异乡668回答:

  　　高一 　　上半学期：基于个人兴趣与可获得资源,初步确定活动与背景提升方案, 　　gap：高中课程维持较理想绩点: toefl:周末参加托福培训班,对托福考试有初步了解;背景提升:筛选课外活动和整理兴趣爱好,寻找符合个人兴趣和申请价值的活动,培养学术兴趣和领导力提升 　　寒假：制定明确的托福备考方案和考试时间规划 　　下半学期：gpa:保持上扬发展趋势; toefl:视第一次托福成绩,决定是否继续参加周末的托福培训班;背景提升:利利用校内外活动资源继续强化个人学术兴趣与领导力 　　高二 　　上半学期：规划:基于托福成绩和英文功底,制定明确的sat备考方案和考试时间规划 　　gap：维持较高学业成绩,尤其是专业课成绩;sat:报考周末sat/act培训班,根据sat准备情况报考1月12月的sat考试,初步了解个人sat水平;背景提升:参加校 　　内外活动,确保主线活动持续性 　　寒假：强化sat应试培训,参加1月sati考试,1月注册ap考试;背景提升:了解大 　　学夏校类型,完成夏校筛选与申请 　　下半学期：sat/act周末培训班，5月、6月参加sat考试(i或ⅱ);背景提升：适当减少部分课外活动项目,专心准备sat考试;文书：准备申请文书的素材整理 　　暑假：参加夏校，参观其它备选学校，争取与招生官面对面沟通;参加sat密集培训; 　　文书:初步确定申请文书主题与思路;选校:初步筛选晥校;背景:在以上工作都能完成情况下,筛选参加有价值活动 　　高三 　　上半学期：选校:9-10月月,确定ea/ed申请院校,10月:确定所有申请院校;申请文书:9-10月完成所有申请材料,如成绩单、财力证明等准备,10月前完成eaed选校的申请文书;111之前完成ea/ed请,121之前完成加州大学系统申请;10-12月完成所有选校的文书;11之前完成常规申请院校的文书和申请材料 　　寒假：等待录取结果,出游,实习,或者其他活动,ed若录取,确认入读 　　下半学期：背景提升:参加学术或英语语言能力提升培训,为美国课堂做好准备;签证:5-7月准备签证材料与签证面试;出发:7-8月完成所有行前准备工作。 　　小永哥留学规划平台创始人陈起永老师就此指出：“除了成绩和奖项，美国大学考虑的是申请者是怎样的一个人，他做过哪些事情，他的思想如何，他的理想如何，他的能力和潜力又如何等等。这些通过考试分数是无法体现出来的，而是要通过有价值的活动来展现。

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  美国本科留学背景提升，课外活动有何推荐?

  2018-07-25

  学生的背景条件可以用软硬条件来进行划分：①硬件：sat、act、托福;②软件：课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等。在硬件条件上，学生之间往往相差不多，很难分出胜负。而学生想要脱颖而出，就需要在软件条件上想办法。因为很多时候，申请成功与否的关键就在于你的软实力。 小永哥留学规划平台创始人陈起永老师就此指出：“除了成绩和奖项，美国大学考虑的是申请者是怎样的一个人，他做过哪些事情，他的思想如何，他的理想如何，他的能力和潜力又如何等等。这些通过考试分数是无法体现出来的，而是要通过有价值的活动来展现。

  留学美国本科背景提升
  异乡668回答:

  学生的背景条件可以用软硬条件来进行划分：①硬件：sat、act、托福;②软件：课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等。在硬件条件上，学生之间往往相差不多，很难分出胜负。而学生想要脱颖而出，就需要在软件条件上想办法。因为很多时候，申请成功与否的关键就在于你的软实力。 小永哥留学规划平台创始人陈起永老师就此指出：“除了成绩和奖项，美国大学考虑的是申请者是怎样的一个人，他做过哪些事情，他的思想如何，他的理想如何，他的能力和潜力又如何等等。这些通过考试分数是无法体现出来的，而是要通过有价值的活动来展现。

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  高中毕业之后读完雅思，可以直接去新西兰留学读本科吗？

  2018-05-27

  新西兰大学一般不接受国内的高考成绩，需要用高中成绩申请，先读一年的预科，预科是最早高二结束就可以申请了。

  新西兰留学本科
  康乃馨爱凉面回答:

  新西兰大学一般不接受国内的高考成绩，需要用高中成绩申请，先读一年的预科，预科是最早高二结束就可以申请了。