3年级的时候，Audrey宣布了一件让她父母非常惊讶的事情。 这个开朗的8岁女孩表示，她想要转学。 Audrey解释说：“我觉得我需要一些改变。” 虽然Audrey在独立学校交了朋友，而且也喜欢这里的老师，但是这个富有创造力的孩子对这里的学习进度及专注学业成绩的状态有些不太自在。 “他们就一直扔东西来做，”Audrey说，她一边说一边伸出手臂来展示自己需要完成的作业量。 起初，Audrey的父母认为，女儿转学的请求只是一时的，也许她和朋友闹了矛盾，又或者只是那几天过得不太好。 但是Audrey转学的想法持续了6个月，在此期间，她变得很疲惫，有点焦虑，而且开始讨厌家庭作业。 为了让女儿打消转学的想法，Audrey的母亲Sophie Lyall只好勉强地安排了一次全家人对另一所独立学校Preshil的参观。“我说，’我们先把话说在前头，我们是不可能转学的’。” 但是，当一家人在这所学校的老建筑及花园中穿梭时，很明显，Audrey找到了最适合她的学校。 “她最后和孩子们一起在教室里做灯笼，这就真的是一个标志，她在这里很自在。” 近半维州学生至少更换过小学或中学一次，转学原因包括遭到霸凌、需求未得到满足、和同学友谊破裂以及搬家等。还有一些家庭是为了找到更适合孩子的教育而转学。 但是了解何时转学或者是否应该转学的过程可能会非常痛苦。 蒙纳士大学研究员及教育心理学家Christine Groves呼吁父母在采取行动之前向现在的学校提出存在的问题。然后她建议父母等待一个学期左右的时间，如果情况没有改善，那就可以考虑转学了。 “有时候学校也许只是没有意识到问题的存在，他们可能是有资源解决这些问题的。” 虽然有时候转学可能是不快乐的孩子面临的唯一选择，但Groves也表示，家长需要帮助孩子建立起心理弹性。她指出，被霸凌、缺乏对学习需求的支持以及与教师和同学相处不好是最常见的转学原因。 当Lyall告诉其他家长女儿要转学的时候，大家都表示她很有勇气。但她对Audrey之前的学校也没有抱怨，现在她的大女儿还在该校上学。“这里适合一些孩子，但是不适合所有孩子。” 新南威尔士大学Jae Yup Jared Jung表示，如果孩子的成绩和他们的潜力不匹配，家长就应该考虑转学。 Jung的研究主要针对的是有天赋的学生。这些学生可能是因为需求得不到满足而需要转学。 有些有天赋的学生会为了获得同学的认可而妥协。“他们觉得自己必须要在获得学业成功及获得同学认可之间做出选择，如果学生选择后者，有些家长也许就会选择转学。” Audrey转学到现在已经一年了。现在9岁的她表示，她在Preshil学得更好。 在这里，孩子可以按照自己的脚步来学习，如果Audrey需要休息，她也可以离开教室去玩一玩学校的兔子。 “他们让学习变得更有趣了，感觉就像是在冒险。”